JFAこころのプロジェクト2022年1学期を終えて

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日本サッカーの象徴としてより強く、世界に誇れる代表チームへ。

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国内全国大会・試合

Jリーグを頂点としたピラミッド型のリーグ構造を形成し、各年代、各カテゴリーのチームが参加できる各種大会・リーグを整備しています。

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ルールを知ろう！

サッカー、フットサル、ビーチサッカーのルールのうち代表的なものをわかりやすく説明しています。

JFAサッカー文化創造拠点 blue-ing!

2023年12月23日、東京ドームシティ内に誕生するサッカーの新体験施設「JFAサッカー文化創造拠点 blue-ing!」。

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日本サッカーの歴史資料を数多く収蔵・展示する施設で、日本を代表するサッカー専門ミュージアム。
サッカーをしよう！

「Football for All サッカーを、もっとみんなのものへ。」誰もが生涯にわたり楽しめる、その環境づくりに取り組んでいます。

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審判員は競技規則を理解し、試合はもちろん、研修会や講習会などで研さんを積んでいます。

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各種養成制度、研修会、講習会のもと質の高い指導者の養成に取り組んでいます。

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JFAクラウドファンディング

サッカーに関わるみんなの夢と挑戦が集まり、誰もが仲間になってその夢を応援することができます。

JFA DREAM FUND(基金)

「JFA2005年宣言」の実現に向けて、サッカーファミリーの夢を実現するための基金です。

JFA PARTNERSHIP PROJECT for DREAM

2050年、ワールドカップ優勝のために。
想いだけでは、優勝できない。強くなるための、道からつくる。
選手育成

世界のトップ10入りを標榜し「世界を基準とした強化策の推進」のもとに選手育成に取り組んでいます。

サステナビリティ活動
（アスパス！）

サッカー競技を統括する唯一の団体としての社会的責任をふまえ、サッカーを通じた様々な社会貢献活動を行っています。

国際交流・アジア協力事業

日本サッカーが培ってきたもの、世界に誇れるフェアでリスペクトに満ちたサッカー文化を、アジアに、世界に、そして未来に広げていきます。

日本サッカー協会

サッカーを通じて豊かなスポーツ文化を創造し、人々の心身の健全な発達と社会の発展に貢献する。

JFA PARTNERSHIP PROJECT for DREAM

2050年、ワールドカップ優勝のために。
想いだけでは、優勝できない。強くなるための、道からつくる。

JFA/Jリーグ協働事業

23歳以下の世代を中心としたポストユース世代の発掘・強化を目的とした施策を実施します。

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JFAこころのプロジェクト2022年1学期を終えて

2022年08月19日

JFAこころのプロジェクト2022年1学期を終えて

JFAこころのプロジェクトは、4月11日(月)の千葉県我孫子市立我孫子中学校を皮切りに、7月19日(火)の茨城県潮来市立潮来小学校まで、2022年1学期に415クラスで「夢の教室」を開催しました。

日本各地の小学5年生と中学2年生と共に授業を行い、約12,000人の児童・生徒のみなさんと夢を持つことの大切さを共有しました。

1学期は、新たに6名の夢先生が初登壇を果たし、夢先生の登壇者数は15年間累計で1,416名となりました。

今学期からは、元サッカー選手の増嶋竜也さんや、元競泳選手の寺村美穂さんにも登壇いただきました。

2学期の授業は、8月24日(水)よりスタートします。

夢先生コメント

増嶋竜也さん（元サッカー選手）
「夢の教室」で夢先生として登壇させていただきありがとうございました！以前よりたくさんのアスリート仲間が「夢の教室」に参加しているのを知っていて、是非参加したいと思っていました。
初めての授業は、オンライン形式でしたが、積極的に参加してくれる子どもたちがたくさんいて楽しい授業になりました。今回の授業に使う資料作成にあたり、ディレクターさんとたくさん打ち合わせを行いました。作る過程は、引退してから改めて自分の人生を振り返る良いきっかけにもなり、とても有意義な時間になりました。
また授業後に帰ってきた夢シートに、子どもたちみんなが授業の感想や夢についてしっかり書いてあったことに感動しました！1人でも多くの子どもたちが夢をつかむきっかけになるように責任を持って、引き続き参加したいと思います。

寺村美穂さん（元競泳選手）
はじめは「夢先生を自分ができるのだろうか」と不安な気持ちがありました。しかし、子どもも大好きでお話しすることも大好きなので、自分の教室で少しでも「夢」というものに前向きな気持ちになれる子どもたちが増えてくれたら嬉しいと思い、夢の授業をさせていただきました。
どうやったら子どもたちに自分の思いが届くだろうか、どのように伝えたらいいのだろうか、と考えながら資料を作っていました。当日、とても緊張していたのですが、JFAのスタッフのみなさんのサポートや子どもたちの元気な姿に助けられ、私もリラックスしながら楽しんで夢の教室を行うことができました。そして、子どもたちの熱心に話を聞いてくれる姿、夢シートを書いてくれる姿にとても刺激をもらい、何かに一生懸命な姿は人の心を動かすものだと私自身改めて感じられる「夢の教室」になりました。これからもっとたくさんの人に自分の思いが伝えられるように経験を積んでいきたいと思います。